Skriven av 
Vill börja med att lyfta fram ett stämningsfullt Luciatåg. Våra fina tärnor var fantastiskt duktiga och spred både lugn och julkänsla 🕯️🎶 ⭐
Arbetet med att “Se det goda”:
🇸🇪 Svenska: Godnatt Mister Tom
Vi fortsätter att läsa Godnatt Mister Tom, och eleverna visar ett stort engagemang och en fin läslust. De är mycket duktiga på att följa med i texten och delta i samtal om bokens budskap, innehåll, karaktärer och händelser.
Vi arbetar med boken under två lektioner i veckan:
- Den ena lektionen högläser eleverna delar av texten och vi reflekterar över karaktärerna och händelser tillsammans.
- Den andra lektionen är ren högläsning av fröken, där eleverna får luta sig tillbaka och leva sig in i berättelsen. En uppskattad lektion av oss alla:)
Efter varje tillfälle sammanfattar vi det lästa tillsammans och för samtal om tankar och funderingar som väcks.
🇸🇪 Svenska: Argumenterande texter
Den avslutande delen i svenska denna termin har varit att skriva argumenterande texter. Arbetet har varit uppdelat i tydliga delar: inledning, argument (+ motargument och svar) och avslutning.
Eleverna har varit mycket duktiga på att söka fakta och forskning från pålitliga källor. Resultatet har blivit många välstrukturerade och genomtänkta texter. Imponerande arbete där eleverna verkligen har visat att de förstår strukturen på en argumenterande text.
✡️✝️☪️ De abrahamitiska religionerna
Nu är vi även klara med detta “de abrahamitiska religionerna” och eleverna har fått välja mellan ett muntligt grupprov eller ett skriftligt prov, vilket även är en del av deras elevinflytande.
Vi har tränat på både innehåll och form, och eleverna har gjort ett fint arbete. Muntliga grupprov kan ibland vara utmanande, att både ta plats och ge plats, men eleverna har utvecklats mycket även i detta. I Meitner ser ni omdömen och en kommentar.
🌍 Den egna religionen
Som en längre uppgift under terminen har eleverna arbetat i grupp med att skapa en egen religion. Uppgiften har gett stort utrymme för kreativitet, men har också krävt eftertanke och samarbete. Eleverna har diskuterat och tagit ställning till frågor om tro, ritualer, symboler, värderingar, högtider, heliga platser och hur människor lever inom sin religion.
Arbetet har pågått under en längre tid, vilket har gett eleverna möjlighet att utveckla sina idéer, fördjupa resonemang och knyta an till de kunskaper vi byggt upp om religioners uppbyggnad och funktion i samhället.
🍽️ Hälsning från hemkunskapen
Hemkunskapsläraren Hanan vill skicka med en hälsning och beröm till eleverna. Under december har de bakat lussekatter i olika former, och kreativiteten har verkligen flödat! Bland annat skapades mycket fina ”gutefår”, men även andra fantasifulla varianter.
Eleverna har arbetat noggrant, samarbetat väl och visat både bakglädje och ansvar i köket – ett riktigt fint arbete!
🎄 Sista veckan i Svenska och SO – uppdrag och gemenskap
Sista veckan avslutades med en uppdragsjakt där eleverna samlade poäng genom olika uppdrag. Uppgifterna var varierade och bjöd på både klurigheter och samarbete. Allt från att söka svar på frågor, lösa labyrinter och ”finn flera fel” och andra roliga utmaningar.
En viktig del av uppdragsjakten var att träna på att skriva sitt namn på pappret, lyssna noggrant och följa instruktioner. Instruktionerna behövde följas exakt, och om de inte gjorde det blev uppdraget diskvalificerat. Det var ibland utmanande, men gav nyttiga lärdomar om noggrannhet, ansvar och att ta sig tid att förstå vad som faktiskt förväntas.
Arbetet tränade också uthållighet, som är en av styrkorna vi pratat om i “Se det goda”. Eleverna fick öva på att inte ge upp när det blev svårt, att försöka igen och att fortsätta även när något krävde extra tålamod vilket är en viktig förmåga både i skolarbetet och i livet.
Avslutningsvis vill vi tacka för en fin termin och för ett gott samarbete med er vårdnadshavare. Nu ser vi fram emot lite välförtjänt vila och önskar er alla en riktigt god jul och ett gott nytt år! 🎄✨
Med vänliga hälsningar,
Pedagogerna i Tellus genom Åsa