Skriven av Hej alla Marsianer!
Tack alla för fina samtal! Det är så värdefullt att ses för dessa möte. Nu går vi vidare för att ta oss an denna härliga period då vi närmar oss både ljusare tider och så småningom våren. Vi har redan kommit in i “lärandets glädje” efter jullovet. Vi ser elever som anstränger sig och verkligen vill lära. Det är en ynnest för oss lärare att ha så flitiga elever. Vi ser att tänkandet får ta stor plats.
Idrott
Vi har nu haft “Fair Play cup” där eleverna verkligen fick visa sin förmåga till “samarbete, uthållighet och självkontroll”. Eleverna hejade på varandra och alla som deltog gjorde sitt allra bästa. Bra kämpat på planen och på sidan av med all pep.
Vad händer då framöver på idrottslektionerna? Vi har inneidrott fram till påsklovet, ganska mycket fysiskt med lite lekar fram till sportlovet. Mellan loven är det stort arbete i takt och rytm. Efter påsklovet går vi ut.
Matematik
I matematiken håller vi på med “numerisk räkning”. Vi tränar på addition, subtraktion, multiplikation och division med uppställning. Vi har lekt en lek som heter “Först till 100” där eleverna får nytta av att kunna huvudräkning, multiplikationstabellen och att tänka strategiskt vid val av räknesätt. De får använda alla räknesätt hur de vill och som passar utifrån de tal de får av mig. Ett kul sätt att träna på och som har blivit populär bland eleverna. Vi har även gjort en aktivitet där eleverna skulle fylla en hundraruta av uppgifter, även den kallas “Först till hundra” men är lite annorlunda. Varje problem som blev löst prickades för på hundrarutan. En del frågor var kluriga och en del var lite enklare vilket gav det lite spänning. Mellan varje uppgift eleverna genomförde fick de genomföra en fysisk aktivitet. Oj, vad de kämpade! Så kul att se dem så engagerade och vilket samarbete i grupperna. Heja er! Ni är bäst!
Vi har avsatt en dag i veckan för just problemlösning. Vi löser olika uppgifter med hjälp av blockmodellen. Det är en bra träning inför åk 6 och de nationella proven då vi vet att eleverna blir hjälpta av dessa strategier. Vi ser att eleverna mer och mer blir bekväma med hur de använder blocken för att synliggöra informationen de får i uppgiften.
Engelska
Just nu håller vi på med olika uppgifter kring “utomhus aktiviteter”. Vi läser texter och arbetar med hörförståelse, läsförståelse och att bygga ordförråd. Eleverna får olika samtalsuppgifter för att de ska träna sig i att prata med varandra. Eleverna kommer att få skriva en instruerande text på engelska, vilket passar bra nu när de arbetar med samma sak i svenska. Vi kommer att använda temat “Aktiviteter” även här. Häromdagen fick eleverna tänka ut en fysisk aktivitet och en mer lugn och tyst aktivitet vilket de sedan presenterade för alla. Vi har nu samlat på oss lite idéer som de kanske får nytta av när det blir lägerskola i höst.
Svenska
I svenskan arbetar vi med instruerande texter. Eleverna tränar på att skriva tydliga instruktioner med rätt ordning, rubriker och enkla förklaringar, till exempel hur man gör något steg för steg.
Biologi
I biologi har vi påbörjat ett nytt arbetsområde om kroppen. Vi börjar med andningen och kommer därefter att arbeta vidare med blodet och hjärtat. Fokus ligger på att förstå hur kroppen fungerar och varför dessa system är viktiga.
Teknik
Vi har nu avslutat vårt område med elektricitet. Framöver kommer vi att arbeta med uppfinnare, där eleverna får lära sig om kända uppfinningar och hur idéer kan utvecklas till lösningar på problem.
So
V 6-7 jobbar vi klart med Frihetstiden. V8 och fram till påsklovet kör vi igång med religion. Där jobbar vi med Hinduismen och Buddhismen. Avstämning V14.
Varma hälsningar från team Mars
Elisa, Krister, Lotta, Marie och Philip