Skriven av Hej alla Merkuriusfamiljer!
Fredagen innan lovet avslutades med mys uppe vid vindskyddet. Vi grillade marschmallows, drack julmust, hade en liten musikquiz och bara hängde tillsammans.
Nu är vi igång igen efter sportlovet och nu väntar fem veckors skolarbete innan det är dags för nästa lov – påsklovet.
Mentorstiden – Medkänsla
Vi har nu börjat fördjupa oss i ännu en styrka från “Se det goda” nämligen Medkänsla. Vi började med att eleverna fick fylla i bingobrickor över saker de gjort med och för andra med koppling till medkänsla. På engelskan jobbade de vidare med begreppet och skrev texter kring medkänsla, compassion, på engelska. (ja, Fia har rättat dem och blandat om dem, men de är era). Några tankar kring vad som är lätt, vad som är svårt, vad du har sett omkring dig.
When is it easy for me to be compassionate? Explain and give examples.
It’s easy for me to be compassionate when what someone is feeling is similar to myown, whether it’s from the past or the present, because I feel like people usuallyshow more empathy to those they can relate to.
It’s easy for me to be compassionate in school because I know many people there.
Yesterday, when I was about to hop on the bus, there was an old stranger next to me.I wasn’t in a hurry, so I let her go past me, and she became glad. It’s small, but it’ssomething to make her happier.
It is easy for me to be compassionate to people by listening, being present, talkingabout hard stuff, or just talking and smiling and saying hi to people.
When is it difficult for me to be compassionate? Explain and give examples.
It is difficult to be compassionate when someone is being an absolute ass and really mean, and then you “need” to be nice to them because you don’t want to be like them.
It can be hard to be self-compassionate and be kind to yourself. It’s much easier tobe kind and compassionate to others than to yourself.
It is hard to be compassionate when I have to see if somebody is happy or sad. For me, that is hard because they can be sad on the inside but happy on the outside, and I can’t really tell the difference.
I have to remind myself to tell myself the things I would say to a friend or relative. I also have a bad habit of being kind of mean to myself for things I can’t even control and blaming myself for things I shouldn’t.
Times I struggle to be compassionate are when, for example, I see that someone is sad. I struggle to be there for them. I personally don’t enjoy hugs, and I often find it difficult to comfort people when they need me.
I need to practice my self-love and confidence because even though I contain a lot of love, I need love for myself too.
For me, it’s difficult to be compassionate to myself and speak kindly to myself; forexample, I don’t say nice things to myself very often.
What kind of compassionate actions have you witnessed recently in your class/group? Explain and give examples.
A bunch of friends complimented another friend’s haircut just recently, and I could instantly see him lighten up and become happier.
In my class/group, I have witnessed tons of acts of compassion. People pick up other people’s pencils or give out pencils to help and also help others with the assignment if the teacher is not available.
I recently got help with schoolwork from a friend. I talked with him about how I didn’t have a document to study on, and he shared his, and the test went perfectly.
In my class, I have witnessed lots of compassion when people, for example, make sure everyone is invited and that no one is left out. I saw my teacher talking and hugging a girl in my class who was really sad.
It’s pretty kind when random people decide to say hi to me and others—a small but kind act that makes the world a bit happier than it was before.
I have seen a lot of compliments, or when Fredrik, the teacher, comes with a happy vibe and cheers everyone up.
Vi följde sedan upp bingot på kommande mentorstimme då eleverna i grupper fick prata om vad de gjort på bingot och sedan välja ut tre av de viktigaste handlingarna och illustrera dem.
Vi har vidare fördjupat oss i begreppet genom en presentation om Styrkan Medkänsla från Se Det Goda. Vi pratade om den tillsammans och därefter tittade vi på en video från Friends och pratade om medkänsla och fyllde i mallar och pratade om makten att förändra. Många av eleverna har pratat på utvecklingssamtalen om att de önskar ett tryggt klassrumsklimat där folk är schyssta och en av klassens styrkor (enligt eleverna själva) är vänlighet, men att det finns lägen där de triggar igång andra att göra tok när de själva tycker att skolarbetet är lite för trist eller för svårt. Det blev en mycket bra koppling till just den här diskussionen. Vilka har majoritet i ‘flocken’? Vilken sorts ‘flock’ vill vi vara i Merkurius? Be era barn förklara den här bilden t ex.
Lärande – inblick i några av ämnena
Engelska
Vi har nu börjat läsa boken The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian, skriven av Sherman Alexie. Innan vi började läsa så pratade vi om att det är en bok med många olika tunga ämnen och ett språkbruk som är bitvis extremt opassande för oss att använda här i verkligheten, utanför bokens sidor. Jag har läst denna bok i flera år, med många olika elevgrupper och jag gör det delvis på grund av just det här. Det är oerhört viktigt, extra mycket nu, att träna på medkänsla med andra, nyansering av- och förståelse för kraften i språkbruk. Mottagare, syfte och situation, som det kallas i läroplanen, är något som vi kommer att öva på mycket fram till sommarlovet.
Vi har redan lagt en grund kring hur historien har påverkat Amerikas urfolk och nu läser vi boken om en tonåring som växer upp på ett reservat i USA. Boken är självbiografisk med twist och skriven med mycket humor och en rå, hjärtlig, snabb berättarteknik som gör att även rejält tunga ämnen kan behandlas utan att göra alltför ont. Med det sagt så finns det gott om triggers i boken och jag har sagt till eleverna att om det är någon som tycker att det är alltför tungt eller svårt att läsa den här boken så är det bara att prata med mig så hittar vi en lösning för just den.
Matematik
I matematiken har vi nu avslutat arbetsområdet Samband och förändring och påbörjat nytt område nämligen Geometri. Vi har bl a utforskat hur man kom fram till formeln för cirkelns omkrets och hur man beräknar area för olika månghörningar. Vi kommer succesivt jobba oss vidare mot tredimensionella figurer och hur man beräknar volymen och begränsningsarean för dessa.
Svenska
I svenskan håller eleverna just nu på med låtanalyser. Alla eleverna har valt en låt som de ska analysera och presentera för klassen.
No – fy/tk
I No:n håller vi just nu på med fysik och teknik parallellt. Vi har jobbat med begrepp/fenomen kring akustik/ljud i fysiken och har nu påbörjat högtalarprojektet. Eleverna har fått börja med att bygga en enkel högtalare i grupp för att förstå vilka viktiga delar den består av och fördjupat oss lite i dessa. Därefter har de fått försöka förbättra sin högtalare genom att systematiskt undersöka och förändra en variabel i taget. Det har varit mycket engagerat arbete – så kul att se. Nästa vecka påbörjar eleverna sitt bygge kring sin egna högtalare.
Internprao
Efter jullovet har Merkurius haft internprao två och två. Det innebär att man hjälper till i skolköket mellan 11.30 – 12.30, därefter egen lunch. Detta är ett litet inslag i skolans arbete kring studie- och yrkesförberedelse och en träning i att ta ansvar. Merkuriuseleverna har fått mycket beröm av kökspersonalen för hjälpen i matsalen.
Inspirationsmässa 18/3
Eleverna får under en hel eftermiddag möta olika yrken, inspiratörer från olika områden i arbetslivet samt representanter från olika gymnasieskolor. Varje elev får önska tre olika pass och har ett pass i mässhallen/idrottssalen.
Ipads
Skolan kommer att behöva rensa och ominstallera alla ipads då en del elever via sina privata apple-id laddat ner otillåtna spel och appar som stör undervisningen och tar minne från ipaden. När reseten gjorts kommer projekt som inte sparats i google-kontot att försvinna. Så en bra grej är att kolla detta redan nu. En annan viktig påminnelse är att det är viktigt att laga sina Ipads i tid för småskador när de inträffat, så försäkringen ännu gäller.
Ta hand om er!
/Merkuriusteamet