Skriven av Sol, vårkänslor och massor av lärande
Solen börjar titta fram allt oftare och vi kan äntligen ana att våren är på väg. Ljuset stannar kvar lite längre på eftermiddagarna och det märks också på energin i klassrummet. Vi har haft en period fylld av aktiviteter, lärande och många spännande moment i undervisningen.
Vi startade perioden med en fantastisk idrottsdag där solen faktiskt sken över oss hela dagen. Dagen var uppdelad i två delar. Först stod skridskoåkning på schemat och det var härligt att se hur eleverna tog sig an isen med både glädje och energi. Efteråt fortsatte dagen i badhuset, där vi arbetade med livräddning.
Inför momentet fanns en hel del nervositet. Flera elever undrade i förväg om det verkligen skulle gå att rädda dockan från det djupa vattnet. “Orkar man verkligen en docka på 30 kilo?” var en fråga som dök upp flera gånger. Men när det väl var dags visade eleverna både mod och vilja. Det gick över förväntan bra, och många elever har efteråt berättat hur stolta de kände sig när de klarade uppgiften.
I tekniken har vi under den senaste tiden arbetat med ett större projekt där eleverna planerat och byggt egna städer utifrån ritningar. Under arbetets gång har vi pratat mycket om vad som egentligen behövs i en stad och hur ett samhälle är uppbyggt. Hur planerar man vägar, byggnader och funktioner så att allt fungerar tillsammans? Eleverna har fått fundera över struktur, funktion och hur olika delar i ett samhälle hänger ihop. Nu är själva byggandet klart och nästa steg blir att koppla in dioder för att belysa städerna. Då kommer vi arbeta med seriekoppling och se hur elektricitet kan användas i våra modeller. Lite längre fram i tekniken kommer vi också arbeta med Makey Makey, där eleverna får experimentera med elektricitet och skapa musik med hjälp av olika material – till exempel frukter.
I NO arbetar vi just nu med grundämnen. Eleverna har sökt fakta om olika ämnen och förberett redovisningar där de presenterar sina resultat. I samband med detta har vi också tränat mycket på att söka naturvetenskaplig information och att vara källkritiska när vi använder olika källor. Det är ett viktigt arbete där eleverna får utveckla både sina kunskaper i NO och sin förmåga att granska information.
I matematiken har vi avslutat ett kreativt arbete där eleverna har skapat egna mattespel med algebraiska uttryck. Det har blivit många fina och genomtänkta spel och uppgiften har verkligen uppskattats av eleverna. Samtidigt har de fått träna på att förstå och använda algebra på ett mer praktiskt och lekfullt sätt.
I SO har vi nu avslutat området geografi och omdömena finns publicerade på Meitner. Resultaten är mycket fina och flera elever har visat imponerande kunskaper, trots att många upplevde att proven var lite kluriga.
Avslutningsvis vill jag också passa på att påminna om vårt kommande föräldramöte. Mer information finns i det separata mejl som tidigare skickats ut.
Vi ser fram emot att träffa er då!
/ Team Tellus