Jupiter månadsbrev Maj

Hej alla Jupiterfamiljer!

Nu är våren här på riktigt. Det riktigt spirar runt oss och världen färgas grönare och grönare. Vi firade in våren med att städa vår skolgård. Eleverna fick i grupper ansvarsområden som de skulle städa. Ett bonusuppdrag var att det fanns smileys gömda på skolgården. Dessa “smileys” fick eleverna växla till en klassuppsättning med basketboll, fotboll och två kortlekar. Nu är det upp till klassen att se till att vara rädda om dem. 

Skolans uppdrag är att:

“Var och en som verkar inom skolan ska också främja aktning för varje människas egenvärde och respekt för vår ­gemensamma miljö.”

Svenska 

För stunden gör eleverna affischer som de ska presentera för gruppen när de är klara. I vårt nästa arbetsområde ska eleverna träna på att skriva fabler. De ska läsa fabler,  lära sig hur en sån text är strukturerad, lära sig vilka språkliga drag som är typiska för en fabel. Vi ska också tillsammans använda det vi lärt oss och bedöma och förbättra en fabel. Därefter ska de på egen hand planera och skriva en fabel. Dessutom ska eleverna arbeta med liknelser och tj-ljudet.

No/tk

Vi ska börja med ett arbetsområde om luft.  Vad är luft? Kan vi se den? Vad består luften av? Diskutera om luften väger något och om eleverna märker att luften finns även om vi inte ser den. Vi kommer också göra experiment: Luft tar plats. 

I tekniken bygger vi broar.

Eleverna uppskattar våra laborationer. Det bästa är när vi har tillgång till labbet. Det känns som att det är på riktigt. Här testar vi vattnets som lösningsämne

Slöjd

I träslöjden börjar elevernas verktygslådor snart bli klara. Vi har tagit inspiration och instruktioner från boken “Castor snickrar” av Lars Klinting.

Det har varit många verktyg och moment för att få ihop alla delar, jobbigast har det nog varit att slipa allt när delarna sitter ihop. Man måste öva på sitt tålamod och uthållighet samt att vara noggrann och se detaljer.

När verktygslådorna är helt klara om några veckor får de komma hem, kanske ska det ligga verktyg i dem eller så föreslår eleverna att man kan lägga mobiler, smink, samlargrejer eller fröpåsar man vill plantera i trädgården

Matematik

Vi har nu avslutat området med area, omkrets och skala. Eleverna visar på förståelse för skillnaden mellan omkrets och area och sambandet mellan dessa två begrepp. Bra jobbat! 

Nästa område vi tar oss an är multiplikation och division. Vi har mattesamtal och delar med oss av olika metoder och tränar mycket på hur vi kan använda oss av uppställning. När vi arbetade med area kom vi på hur bra det är att kunna multiplikationstabellerna. Nu när vi arbetar med uppställning så märker vi att det inte alltid sitter fullt ut dessa tabeller. Passa på att träna dem mycket hemma i vardagliga situationer. Vi planerar att ha ett matteprov måndag V.23. Ni kommer att hitta all information och uppgifter att träna på inför det provet på Meitner. 

Engelska

Nu har vi gett oss ut på resa till olika engelsktalande länder och närmar oss slutet av resan. Eleverna har i par valt ett land och en plats dit de vill resa. De ska ta reda på fakta, sevärdheter, aktiviteter, mat och kultur om platsen de valt. De får gärna hitta någon specifik fakta som har lite wow-faktor. När de samlat fakta skapar de en presentation som de ska använda när de presenterar sitt land för klasskompisarna. Dokumentet med fakta kommer att bli deras manus inför vad de ska säga när de presenterar landet och platsen. De får tid att skriva om sin fakta till ett mer talvänligt manus innan de presenterar resan. Vi får se vilka länder de kommer att vilja besöka efter alla fina presentationer. De är verkligen duktiga och samarbetar väl. Good job!

So 

Vi har börjat med media/internet/kommunikation som ligger i kapitlet med källkritik. Vi har en avstämning torsdag V 21. Arbetet görs i skolan inget pluggmaterial på meitner. V23 sammanfattar vi vad vi har gjort i åk 4.

Idrott

Vi fortsätter med ute idrotten och planeringen ligger på meitner. V.24 har vi lite schemabrytande aktiviteter mer info kommer. Här kommer lite bilder som får tala för vad vi kan göra när vi har utegympa. Eleverna deltar flitigt.

Varma hälsningar från team Jupiter 

Elisa, Jack, Krister, Lotta, Maria och Marie